1ère édition de la Coupe de la robotique de l'Aube : l’Andra parraine une équipe de collégiens de Brienne-le-Château
Construire un robot, programmer des missions, imaginer des solutions et découvrir les technologies utilisées dans l’industrie… C’est le défi que vont relever cette année les élèves du collège Julien Régnier de Brienne-le-Château, accompagnés par l’Andra dans le cadre de la Coupe de la Robotique de l’Aube. Un parrainage qui vise aussi à rapprocher les jeunes du monde professionnel et à leur faire découvrir les métiers scientifiques et techniques.
Organisée dans le cadre de la Coupe de la Robotique de l’Aube, en partenariat avec la Maison de la science Hubert Curien et Gilles Delaunay, la participation à la FIRST LEGO League invite les collégiens à relever un défi collectif mêlant robotique, programmation et innovation. Pour la saison 2026-2027, le thème BIOGLOW™ les plonge dans l’univers de la biodiversité et des écosystèmes. Les élèves sont notamment amenés à réfléchir à la protection des forêts, des plantes et des espèces vivantes. Le challenge repose sur deux grandes épreuves complémentaires. La première, le Robot Game, consiste à construire et programmer un robot autonome capable de réaliser différentes missions sur une table de jeu. En 2 minutes 30, le robot doit accomplir un maximum d'actions, inspirées par exemple de la pollinisation, de l'inspection des forêts par drones, de l'étude des réseaux de racines ou de la protection des espèces fragiles. Le second volet est consacré à un projet d’innovation. Les élèves doivent identifier une problématique en lien avec le thème BIOGLOW™, effectuer des recherches, imaginer une solution et présenter leur démarche. Au-delà des compétences techniques, le challenge mobilise ainsi la créativité, la curiosité, la coopération, la capacité à résoudre des problèmes et à défendre ses idées.
Un parrainage pour créer des passerelles avec le monde professionnel Pour accompagner cette aventure, l’Andra a choisi de parrainer une équipe de collégiens du collège Julien Régnier. Au-delà du soutien au challenge, ce partenariat avec l’établissement a pour ambition de faire découvrir aux jeunes les applications concrètes des sciences et des technologies dans le monde professionnel.
Tout au long de l’année scolaire, les élèves pourront bénéficier de rencontres avec des collaborateurs de l’Andra issus de différents domaines : automatisme, maintenance, informatique, ingénierie, exploitation ou encore innovation. Des visites des centres industriels de l’Aube sont également envisagées pour leur permettre de découvrir les installations, les technologies utilisées et la diversité des métiers présents sur les sites. L’objectif est de faire le lien entre les compétences mobilisées dans leur projet de robotique et celles mises en œuvre au quotidien dans une entreprise industrielle : programmer, concevoir, tester, analyser, résoudre des problèmes et travailler en équipe.
Une première rencontre a déjà eu lieu au collège Julien Régnier. Des collaborateurs de l’Andra sont venus présenter aux élèves le robot Cigéfix, expliquer son fonctionnement et leur montrer concrètement comment il peut être utilisé dans le cadre des activités industrielles de l’Agence. Les collégiens ont ainsi pu découvrir sa manipulation et observer ses capacités en situation de démonstration. L’occasion de dépasser le simple aspect technologique pour comprendre à quoi peut servir un tel équipement dans un environnement industriel. Un robot de ce type peut notamment contribuer à réaliser des missions d'observation et d'inspection, en permettant d'accéder à des zones difficiles d'accès ou nécessitant des précautions particulières. Il peut, par exemple, être mobilisé pour effectuer des reconnaissances visuelles, observer l'état d'une installation, documenter une situation par des prises de vues ou aider les équipes à préparer certaines interventions. Cette présentation a permis aux élèves de découvrir une application concrète de la robotique dans les activités de l'Andra et d'échanger avec les professionnels sur les usages, les possibilités et les limites de ces technologies.
Le club robotique, encadré par Mme Duval, professeure de technologie, va désormais poursuivre son travail au collège. Séance après séance, les élèves vont découvrir le matériel, construire leur robot, programmer les missions, effectuer des essais et améliorer leurs solutions. En parallèle, ils avanceront sur leur projet d’innovation autour de la biodiversité. Ils devront apprendre à rechercher des informations, confronter leurs idées, concevoir une réponse à une problématique et présenter leur travail. Le parcours sera ponctué de nouvelles rencontres avec les équipes de l’Andra et, à terme, d’une découverte des centres industriels de l’Aube. L’année scolaire se poursuivra jusqu’à la rencontre FIRST LEGO League en 2027, qui viendra valoriser plusieurs mois de travail collectif.
À travers ce parrainage, l’Andra souhaite encourager la curiosité scientifique et technique des jeunes, leur donner l'occasion de manipuler, d'expérimenter et de rencontrer des professionnels. Une façon concrète de leur montrer que derrière les robots et les technologies se cachent des métiers, des savoir-faire et de nombreuses possibilités d’avenir.